Atividades sobre raciocínio lógico para alunos do fundamental


By Betty di Luca | 10 de outubro de 2016.





As atividades sobre raciocínio lógico são importantes em qualquer fase do aprendizado escolar, começando já nos primeiros anos de escola até nos anos de faculdade. Além disso, muitos concursos públicos sempre apresentam questões referentes ao raciocínio lógico que deixam muitos candidatos no mínimo preocupados.

Em geral essas atividades abrangem temas de matemática básica, regra de três e porcentagem além de assuntos relacionados a matrizes, geometria, trigonometria, entre outros assuntos que faz do assunto bastante preocupante por muitos estudantes, especialmente quando buscam uma vaga de trabalho que lhes garante maior estabilidade financeira.

Ao buscarmos na internet vamos encontrar em sites especializados uma grande variedade de atividades que poderão ajudar tanto no conhecimento próprio como no caso de repassar atividades para os alunos na escola, mas é claro que, cada atividade deverá ser escolhida de acordo com o grau de dificuldades que necessitamos.

Imagem 1 – Como foi dito, as atividades de raciocínio lógico em matemática são importantes em todas as fases da vida estudantil, e nesse post nós preparamos atividades indicadas para alunos do ensino fundamental, com treinos da matemática básica em atividades para usar o raciocínio lógico.










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Imagem 2 – Esta é uma ótima atividade de raciocínio lógico chamada “Ponto para você!” pois é uma atividade com imagens, onde a criança deve observar cada imagem e usar seu raciocínio lógico para responder se o ponto em cada imagem está dentro ou fora das formas arredondadas.

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Imagem 3 – Esta é a continuação da atividade acima, a “Ponto para Você!” segunda parte, onde há diferentes imagens para os alunos responderem novamente se o ponto em cada imagem está dentro ou fora das formas arredondadas, segundo a sua constatação e raciocínio lógico.

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Imagem 4 – A atividade de Sudoku é uma ótima dica de atividade de raciocínio lógico, muito feita por adultos asiáticos, e adultos brasileiros também, mas esse modelo aqui é um sudoku indicado para crianças, é o “SudoKids” onde o quadro para preencher com números é mais fácil e simples de fazer pelas crianças.

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Entre as atividades que encontraremos na internet podemos destacar:

Pintando as figuras parecidas – essa é uma atividade de raciocínio lógico para crianças que estão começando a enfrentar as salas de aula. Providencie uma folha contendo alguns desenhos, sendo que destes vamos encontrar desenhos parecidos e outros não.

Os alunos deverão colorir com cores iguais apenas os desenhos parecidos, enquanto que os demais deverão usar outras cores.

Relacionando as colunas – mais uma atividade para alunos que estão a poucos anos em sala de aula. Para essa atividade o professor deverá providenciar uma folha contendo um desenho de navio, outro de carro e um terceiro desenho um avião, todos relacionados em uma mesma coluna.

Imagem 5 – Esta é uma atividade de raciocínio lógico bem simples de fazer, “Trilha Alfabética” é uma atividade onde os alunos devem encontrar o caminho para Marcondes chegar à escola seguindo as letras em ordem alfabética, um desafio de raciocínio bem simples e rápido de fazer, indicado até para crianças do ensino infantil.

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Imagem 6 – Este é um desafio para treinar o raciocínio lógico de cada aluno, onde há as ilustrações de seis crianças conversando ao telefone e pistas para os alunos tentarem descobrir o nome de cada criança baseado nas dicas, é um desafio bem legal e criativo e treina muito bem o raciocínio dos alunos.

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Imagem 7 – Mais uma dica de desafio para raciocínio lógico, com a imagem de cinco amigas passeando na pracinha com seus cachorros, abaixo do desenho há dicas para os alunos tentarem descobrir o nome de cada menina, e ainda descobrir quais são os cachorrinhos de cada uma delas, parece ser difícil, mas é um desafio bem legal e simples.

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Imagem 8 – Mais um desafio para ajudar os professores que procuram por dicas de raciocínio lógico para dar aos alunos e treinar como está o raciocínio de cada um, neste desafio com o desenho de seis crianças brincando de roda com as dicas abaixo para ajudar o aluno a descobrir o nome de cada uma.

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Na segunda coluna aparecerá o céu com nuvens, uma estrada e uma figura do mar. Os alunos deverão então relacionar esses desenhos de acordo com o local onde esses meios de transportes atuam.

Identificando os animais – em uma folha deverão conter desenhos de aves, de animais herbívoros e de peixes. O professor deverá pedir para que os alunos dêem mais vida a esses desenhos colorindo-os com cores diferentes, destacando cada espécie que tem penas das espécies que contém pelos e também as espécies que contém escamas.

Colecionadores de figurinhas – cinco amigos colecionam figurinhas, mas quantas figurinhas cada um deles possui se:

  • Rui tem o dobro de figurinhas de Ari mais 8 figurinhas.

  • Pedro tem o dobro das figurinhas de Júlio.

  • Rafael tem as figurinhas de Rui, menos as de Ari.

  • Júlio possui duas dúzias de figurinhas.

  • Ari tem o número de figurinhas de Pedro menos 17.

A resposta para essa atividade é a seguinte – Rui tem 70 figurinhas, Ari tem 31 figurinhas, Pedro tem 48 figurinhas, Rafael tem 29 figurinhas e Julio tem 24 figurinhas.

Imagem 9 – Este desafio aqui também serve para treinar o raciocínio e tem como objetivo descobrir o nome de cada menino que participa do time de futebol, baseados nas dicas abaixo do desenho, cada aluno deve tentar descobrir o nome de cada menino e o horário que cada um chegou ao jogo.

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Imagem 10 – Este exercício aqui fala sobre a turma da primeira série que foi assistir à corrida de cavalos, e dá um quadro com dicas para os alunos descobrirem qual dos cavalos foi o vencedor baseado em cada dica que envolve o raciocínio lógico com contas básicas de matemática.

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Imagem 11 – Esta é uma dica de atividade bem diferenciada e criativa, “Quadrado Mágico” é uma atividade que tem como objetivo treinar o raciocínio lógico das crianças pedindo para cada uma criar situações em que a soma dos pontinhos seja sempre 9, como foi dado o exemplo no primeiro caso.

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Imagem 12 – Mais uma dica de atividade para treinar o raciocínio bem simples, que pode ser usada até para treinar o raciocínio lógico de crianças do ensino infantil, uma atividade que tem como objetivo a observação e compreensão da imagem e da leitura das perguntas para responder as mesmas abaixo do desenho.

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Jogo dos 7 erros – esse é um joguinho que qualquer pessoa aprecia, mesmo porque, para os adultos é uma ótima maneira de relaxar a mente, mesmo que seja um jogo mais simples. Nessa atividade é preciso providenciar uma folha contendo dois desenhos repetidos, porém um deles não está completo, falta-lhe algum detalhe para torná-lo perfeito.

Os alunos deverão então investigar para descobrir quais são os erros que, nesse caso serão em número de 7. Esse desenho pode ser de brinquedo, de aves, de animais, ou mesmo representando uma pessoa ou algum outro objeto.

Nessa atividade, depois de descobertos os 7 erros a criança poderá aproveitar para colorir seus desenhos.

Ligando a fruta a sua árvore – em uma folha o professor deverá imprimir alguns desenhos de árvore frutífera, nesse caso pode ser de laranja, pêssego, manga ou outra fruta qualquer. Em cada um dos desenhos haverá um calculo a ser feito para saber quantas frutas cada árvore contém e ao lado de cada árvore deverá existir uma fruta com um número.

Ao fazer os cálculos de cada árvore os alunos descobrirão quantas são as frutas que cada árvore oferece e então ligar a fruta que está ao lado a sua árvore correspondente.

Imagem 13 – Ótima dica de atividade de raciocínio lógico, a atividade “Bolas Alfabéticas” tem como objetivo o treinamento das crianças com o conhecimento que elas tem a respeito das letras do alfabeto e quais são suas consoantes e vogais, primeiro para completar as bolas com as letras que faltam e depois contornar ou colorir as bolas com consoantes de azul e as com vogais de vermelho.

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Imagem 14 – Esta é uma atividade que tem como objetivo desenvolver o raciocínio lógico e a percepção visual de cada aluno, e bem como escrever as palavras de acordo com a hipótese da escrita, o aluno deve descobrir a qual quadrado cada figura está ligada e escrever seu nome ao final do labirinto.

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Imagem 15 – O modelo dessa atividade é bem parecido com a atividade acima e tem o mesmo objetivo, e também pede para descobrir a qual quadrado cada figura está ligada e ao final do labirinto escrever o nome de cada figura, porém a única diferença é que são figuras diferentes com nome diferentes.

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Outra atividade – dentre os itens abaixo, qual deles pode ser considerado um intruso?

  • O gato – o leão – o lobo Guara – a vaca – a Hiena.

Dessa relação, é claro que a resposta correta é a vaca que, nesse caso pode ser uma vítima dos demais animais.

Múltipla escolha – Pedrinho tem 6 bolas a mais que Chico. Os dois juntos têm 54 bolas, a pergunta é quantas bolas tem cada um?

– A – Pedrinho tem 30 bolas e Chico tem 24,

– B – Pedrinho tem 24 bolas e Chico tem 30,

– C – Pedrinho tem 28 bolas e Chico tem 22,

– D – Pedrinho tem 36 bolas e Chico tem 30,

– E – Pedrinho tem 40 bolas e Chico tem 34.

A resposta correta é a alternativa A, Pedrinho com 30 bolas e Chico com 24 bolas.

Essas são apenas algumas das muitas atividades de raciocínio lógico encontradas na internet, por isso, se você desejar aprender ou quem sabe buscar alguns modelos para seus a alunos aproveite para conferir.